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讲师

鹿子佳

2026-07-07  点击:[]

个人信息:

  鹿子佳,女,博士,讲师

教育背景:

  天津师范大学教育学博士,发展与教育心理学专业

联系方式:

  luzijia_psy@163.com

学科领域与主要研究方向:

  基础心理学、心理语言学

代表性论文:

[1] Lu, Z. (2025). Syntactic Information Extraction in the Parafovea: Evidence from TwoCharacter Phrases inChinese. Behavioral Sciences, 15(7), 935.

[2] 鹿子佳, 符颖, 张慢慢, 臧传丽, & 白学军. (2022). 中文词类信息在副中央凹中的加工. 心理学报, 54(5), 441–452.

  [3] Lu, Z., Bai, X. (2023). The Processing Differences between Chinese Proper Nouns and Common Nouns in the Left and Right Hemispheres of the Brain. Brain Sciences, 13(3), 424.

  [4] 鹿子佳, 张志超, 符 颖, 张慢慢, 臧传丽, 白学军.(2023). 重复词无法帮助中文读者获得副中央凹词类信息. 心理与行为研究, 21(5), 577–584.

  [5] 臧传丽, 鹿子佳, 张志超. (2019). 语义和句法信息在副中央凹加工中的作用. 心理科学进展, 27(1), 11–19.

  [6] 臧传丽, 鹿子佳, 白玉, & 张慢慢. (2018). 阅读过程中的词跳读及其产生的认知机制. 心理与行为研究, 16(4), 477–483.

  [7] 符颖, 鹿子佳, 张慢慢, 臧传丽, & 白学军. (2022). 中文惯用语的加工:结构和熟悉性的作用. 心理科学, 45(6), 1–6.

  [8] 张志超, 张慢慢, 章鹏, 符颖, 鹿子佳, & 臧传丽. (2022). 近二十年阅读眼动研究热点和趋势 ——基于citespace的计量分析. 心理科学, 45(4), 811–819.


 

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